2º Ciclo - Temporalización

UD 1. Juegos de conocimiento y presentación (6 sesiones)

-          Normas y consecuencias.  Hábitos y rutinas

-          Uso adecuado de materiales

-          Ficha personal y evaluación inicial

-          Juegos de conocimiento

-          Aceptación de roles

-          Interacción con los compañeros

UD 2. Mi cuerpo y mis posibilidades (8 sesiones)

-          Esquema corporal  (segmentos y articulaciones)

-          Juegos sensoriales

-          Aceptación de la realidad corporal propia y de los compañeros

-          Normas básicas de cuidado del cuerpo (alimentación, higiene y salud)

-          Afirmación de la lateralidad

-          Respiración y relajación

-          El esfuerzo en EF

UD 3. ¿Dónde? ¿Cuándo? (8 sesiones)

-          Orientación espacio-temporal

-          Juegos de ritmo

-          Utilización de fuentes sonoras

-          Nociones de velocidad, duración, intensidad y frecuencia

-          Velocidad de objetos y adaptación del movimiento

-          Mayor confianza e independencia motriz

UD 4. Habilidades I: habilidades que implican locomoción (10 sesiones)

-          Desplazamiento con obstáculos y sin obstáculos

-          Salto vertical y horizontal por medio del juego

-          Giros en los tres ejes: longitudinal, transversal y anteroposterior

-          Habilidades menos habituales: trepas, suspensiones, balanceos, tirar, arrastrar y empujar.

-          Control motor y dominio corporal

UD 5. Habilidades II: habilidades que implican manejo de objetos (8 sesiones)

-          Lanzamientos y recepciones de precisión y distancia

-          Botes y golpeos con el tren superior

-          Conducciones y golpeos con las piernas

-          Conocimiento y valoración de sus posibilidades

-          Participación y disfrute en las actividades

UD 6. Coordino y equilibro mi cuerpo (6 sesiones)

-          Coordinación dinámica general

-          Situaciones de equilibrio estático y dinámico

-          Equilibrios con objetos (pre-malabares)

-          Equilibrios con compañeros (pre-acrobacias)

-          Formas y posibilidades del movimiento y del no-movimiento

-          Actividad física y salud

UD 7. Mi cuerpo se expresa y habla (8 sesiones)

-          Lenguaje oral y corporal

-          Transmitir sentimientos y sensaciones

-          Adaptación del movimiento a esquemas rítmicos

-          Canciones populares y representaciones coreográficas

-          Juegos de imitación

-          Teatro en la escuela

UD 8. Juegos de ayer y hoy (8 sesiones)

-          Juegos populares y tradicionales

-          Juegos cooperativos

-          Reglas básicas de los mismo

-          Diferentes roles en un mismo juego

-          Valoración de los juegos populares

-          Desarrollo de habilidades sociales

UD. 9 Juegos y más juegos II (10 sesiones)

-          Los juegos son para divertirse

-          Juegos en la naturaleza y en el patio

-          Juegos del tintero

-          Experimentación del juego libre

-          Aceptación de los resultados

-          Aceptación de sus posibilidades y limitaciones

-          Juegos predeportivos

-          Juegos alternativos